三是突出個(gè)體青春成長(zhǎng)與時(shí)代文化記憶之間的共情效應(yīng)。青春成長(zhǎng)一直是大眾流行文化重要主題之一。電影《老師·好》《夏洛特?zé)馈返扔捌呒t背后是青春與時(shí)代相互交織的動(dòng)人情懷，《黑貓警長(zhǎng)》《西游記》中的經(jīng)典影視音樂(lè)響起，立刻喚起人們美好青春回憶。共情效應(yīng)使受眾動(dòng)心動(dòng)情，敞開(kāi)心扉，為“燃情”和接納正能量提供心理基礎(chǔ)。 可惡，自己的手居然沒(méi)有了力氣 她也是為了他們而重生歸來(lái)的