電影間接地給了馬斯洛的理論一個(gè)解釋?！吨翋?ài)梵高》展現(xiàn)了一個(gè)與美國(guó)當(dāng)代著名作家歐文·斯通所著的《梵高傳》里頗有些不同的梵高形象。兄弟提奧提供給文森特生活費(fèi)、繪畫(huà)費(fèi)用時(shí)，也給予了他全身心的愛(ài)。梵高畫(huà)作得以被世人認(rèn)識(shí)，很大程度上要?dú)w功于弟媳在他去世后不懈地奔走努力。還有加歇醫(yī)生，以及他的女兒。他們的愛(ài)，他們的尊重，足以支撐梵高走向最高層次，自我實(shí)現(xiàn)。 東方凌在一旁卻是聽(tīng)到了，不免有些疑惑的問(wèn)道：三哥這話的意思是 等到那幾個(gè)高中生驚慌失措地逃跑后，那個(gè)在地上奄奄一息的男生，似乎用盡了全身的力量，支撐著身體搖搖晃晃地站了起來(lái)